درسنامه آموزشی فصل هشتم ریاضی کلاس سوم

1- با رسم شکل حاصل ضرب‌ها را به دست آورید.

$3 \times 21 = 63$

$4 \times 12 = 48$

$2 \times 213 = 426$

2- مانند نمونه برای شکل‌ها ضرب بنویسید و حاصل را پیدا کنید.

$  2 \times 23 = 46 $ $ 23 = 20 + 3 $

$ 2 \times 23 = 46 $ $23 = 20 + 3 $

$ 2 \times 324 = 648$  $324 = 300 + 20 + 4 $

3- به کمک وسایلی که آموزگار به گروه‌های دو نفره ی شما می‌دهد، ضرب‌ها را بسازید و حاصل آن‌ها را پیدا کنید. سپس شکل هر کدام را بکشید.

$\eqalign{
  & 2 \times 215 = 430  \cr 
  & 4 \times 23 = 92 \cr} $

با رسم شکل حاصل ضرب‌ها را به دست آورید.

1- مانند نمونه، حاصل ضرب‌ها را به صورت تقریبی بنویسید.

$\eqalign{
  & 47 \times 21 \to 50 \times 20 = 1000  \cr 
  & 83 \times 29 \to 80 \times 30 = 2400  \cr 
  & 51 \times 61 \to 50 \times 60 = 3000  \cr 
  & 78 \times 89 \to 80 \times 90 = 7200 \cr} $

2- کشاورزی در مزرعه‌اش 57 ردیف کلم کاشته است. او در هر ردیف 61 کلم کاشته است.
در مزرعه‌ی او به طور تقریبی چند کلم کاشته شده است؟ 

$57 \times 61 = 60 \times 60 = 3600$

1- حاصل ضرب‌های زیر را به‌صورت ذهنی به دست آورید.

$\eqalign{
  & 2 \times 3 \times 10 = 60  \cr 
  & 3 \times 4 \times 10 = 120  \cr 
  & 4 \times 4 \times 10 = 160  \cr 
  & 6 \times 2 \times 5 = 60  \cr 
  & 7 \times 3 \times 10 = 210  \cr 
  & 2 \times 8 \times 5 = 800  \cr 
  & 70 \times 2 = 140  \cr 
  & 3 \times 50 = 150  \cr 
  & 40 \times 6 = 240  \cr 
  & 7 \times 20 = 140  \cr 
  & 9 \times 30 = 270  \cr 
  & 80 \times 20 = 160 \cr} $

2- ماهرخ هر هفته 10 ساعت ریاضی کار می‌کند. در 3 هفته چند ساعت ریاضی کار می‌کند؟

$3 \times 10 = 30$

3- محیط مربّعی را که هر ضلع آن 10 سانتی‌متر است حساب کنید.

$4 \times 10 = 40$

4- محیط مثلّث متساوی الاضلاع روبه رو چند سانتی‌متر است؟

$3 \times 20 = 60$

5- مساحت مستطیلی را که طول آن 10 و عرض آن 7 سانتی‌متر است حساب کنید.

$7 \times 10 = 70$

صفحه ی شطرنجی زیر را با آجرهای رنگی به شکل  می‌پوشانیم. آیا مربّعی خالی می‌ماند؟ چرا؟